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自“东西部扶贫协作”战略实施以来，教育帮扶成为其中的重要组成部分。各地积极响应，纷纷出台配套措施，形成了多层次、多领域的协作体系，有效促进了教育资源的优化配置，让优质的教育资源跨越千山万水，惠及更多孩子。
浙江省宁波市宁海县2021年与凉山州普格县结对帮扶以来，充分发挥自身优势，针对普格县实际需求，量身定制帮扶措施，精准施策，通过派遣组团式教育帮扶队伍、教育资金援助、教育教学设施援建等一系列行之有效的举措，东“协”西“读”，助力普格逐步驶入教育事业发展的“快车道”。
在普格县中学校，一场别开生面的“教学革命”正在悄然兴起。宁海县与普格县紧密合作，通过东西部协作资金支持，以网络云校同步授课的形式引入重庆八中先进的教育理念、教学方法和优质师资，在普格中学设立了2个云校双师“智学班”，让学生在家门口享受“实时异地、原汁原味”的云校课堂，积极促进教育扶贫模式创新，助力教育均衡化发展，从根本上提升普格的基础教育质量。?
“今年九月开学，我校有幸成为重庆八中智慧云校星级联盟学校，通过共享教育资源，提升教育质量，促进教育均衡。这是东西部协作宁海县对普格县教育帮扶的项目，体现了宁海县对普格县基础教育的关心和重视，帮助解决了普格县初中义务教育师资力量、优质教育资源短缺方面的一些问题。”普格县中学校校长吉士日海介绍道。
在“智学班”网络云校同步授课的同时，重庆八中还配套派遣了经验丰富的教师进行跟班教学，并捐赠了大量的教学设备和学习资料，为“智学班”的学生们搭建起了一座通往知识殿堂的桥梁。
“我校‘智学班’依托科技赋能、教研教学、资源输出、管理服务四大体系，在普格县中学校、普格县民族中学校实现‘名师引领+线下辅导’全日制优质双师课堂。同时，我们跟班教师通过跟班观察、定时作业，实时了解学生状态，对学生的知识点进行查缺补漏，对学生的学力测评进行分析，挖掘学生的学习模式、学习习惯和潜在的问题，为他们提供有针对性的辅导和帮助。”重庆八中云校跟班指导老师邓娟说道。
谈起“智学班”与传统班级的区别，智学2班的班主任谢京豆老师感触良多：“‘智学班’更注重培养学生的综合素质和创新理论素养，通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践，让学生们在实践中学习，在学习中成长。”
目前，普格县中学校的2个试点班已如期开展教育教学，普格县民族中学1个试点班正在积极筹备之中。网络云校的试点教学，打破了地域限制，通过线上线下同步教学，激发学生的求知欲，提高学习效率，也将为后期“智学班”网络云校在普格的发展提供经验。
“通过近一个月的运行，师生感觉良好，学生成绩有了明显进步。”普格县中学校校长吉士日海说道。
接下来，东西部协作教育帮扶将持续做好教育帮扶资金的投入与支持，确保“智学班”网络云校工作在普格有序推进，助力普格教育高质量发展。
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