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重庆男孩高考658分 填志愿与老爸起分歧出走

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发表于 2016-7-5 12:00:13  | 显示全部楼层 | 阅读模式 | 来自美国
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警方一周接至少5起类似警情 家长与考生沟通一定要讲方法

随着高考成绩的揭晓,各地考生和家长纷纷投入“高考志愿填报大战”。家住大渡口的考生小张(化名)最近就特别苦恼,虽然考出658的高分,但为了填报自己中意的学校与父亲发生分歧,最后竟然选择离家出走。好在父亲报警及时,在外流浪了一夜的小张在轻轨站被找到。昨日,重庆时报记者从大渡口警方了解到,仅上周就接到不少于5起类似报警。警方提醒,家长与考生填报志愿遇分歧时一定要“冷思考”,避免酿成悲剧。
考高分却起了争执
6月28日早上8点,跃进村派出所值班室来了一位中年人,一进门就大声地让民警快点帮他找孩子。说完,他一直抱怨自己干嘛要这么冲动。
民警经过仔细询问才知道,中年男子姓张,儿子小张今年19岁,刚参加完高考,理科成绩658分。儿子考高分,本是让人高兴的事,但父子俩却在高考填报志愿时起了分歧。
父亲老张倾向东南大学,小张希望报考西安一所大学,谁也劝服不了谁。6月27日晚,老张带着小张到朋友家去“取经”,本来是想让小张拓宽下思路,以便选择合适的学校,但小张很是反感,也表现得非常抗拒。
回家后,意见不同的两人再次因为填报志愿的问题发生争吵,这时哈尔滨某大学招生办的老师给小张打电话,欢迎小张报考该校。小张正在气头上,直接回复“我才不去你们那傻学校”。听到小张这样回答招生老师的话,老张是彻底被激怒了,一气之下老张就直接将儿子按在床上开打。没打几下,小张就趁父亲不注意跑了。
彻夜未归 父亲求助警方寻人
刚开始老张也不觉得会出什么事,小张算是典型的乖学生,不上网不早恋,成绩还挺好,想着过会儿他肯定能回来。没想到,当日过了12点,儿子还是没回家,这下夫妻俩着急了,而儿子的手机、眼镜都放在家里,身上也没多少钱,外面还下着雨。
夫妻俩一夜没睡,把能想到的亲戚朋友和认识的家长都问了,还是没有儿子的消息。6月28日是高考填报志愿的最后一天,如果再找不到儿子,那儿子这些年的努力就都全废了。
一大早,老张就跑到派出所,希望民警能够帮助他找回儿子。民警让老张立即给孩子的班主任打电话,让班主任在班级群里发布信息,寻求帮助。9点多,妻子打来电话,说儿子已经回家了。
原来,小张在同学群里看到父亲正在寻找自己,也意识到自己有些冲动,在老师同学的劝说下,这才回到家中。
最终他如愿填报了中意大学
事后,小张告诉民警,负气从家里出走后,身上没有带好多钱,又没有手机,只能在街上瞎逛。后来,他沿着轻轨线路直接就走到了杨家坪,困了就在路边的椅子上躺着睡了一觉。
“谢天谢地,没事就好。”听到儿子在外头露宿街头,老张后怕不已,意识到幸亏儿子没发生意外,不然后悔都来不及。
昨日,大渡口跃进村派出所民警茅新新告诉重庆时报记者,看到父子俩都已经释怀后,民警又结合自己考大学时候的亲身经历,与小张分享了填志愿应该注意的事项,以及如何选专业和如何规划自己的人生方向。同时,民警还劝说老张,学校重要,专业重要,但孩子的兴趣和天赋更重要。最终,小张如愿报考了西安一所大学。
大渡口一周至少5个类似报警
高考结束后,特别是考试成绩公布以后,这种因填志愿或者是否明年再考,是否继续读书等等引发的家庭矛盾明显增加。据大渡口警方不完全统计,仅仅上周就接到不少于5起类似报警,考得好的要离家出走,考得不好的也要离家出走,最根本的原因就是两代人的沟通存在问题。
民警提醒家长朋友,高考学生大都是成年人,已经具有完整独立的意识。家长在与孩子的沟通过程中一定要注意方式和方法,否则极易引起孩子的逆反心理,造成不良后果。同时,民警也希望孩子们不要太任性,多理解和体谅父母。
▲▲相关新闻
高考上重本线 不满父亲过多干涉欲跳楼
6月28日,彭水自治县绍庆派出所接到指挥中心转警:绍庆广场附近顶楼一男子在大吼大骂,意图跳楼。民警到达现场后发现一名年轻男子站在绍庆广场附近的楼顶边缘,情绪非常激动,而且楼下聚集了近百名群众。
救援人员派出所民警、特警及消防大队战士立即分为两组,一组负责上楼营救,另一组负责在楼下疏散群众。当负责上楼营救的人员到达楼顶后,发现男子正站在楼的最边缘,情绪失控,随时可能坠落。
按照营救计划分工,民警和该男子的亲属与男子沟通,转移其注意力,随后派出所民警与消防大队战士趁该男子不备,从护栏内伸手将男子的双手牢牢固定住,然后用救援绳把其固定后拖拽到安全地带。这起欲跳楼事件得到妥善处置。
经询问,欲轻生男子张某,18岁左右,系彭水县中学应届高中毕业生,已上重本录取线。其父母离异多年,现与母亲生活在一起,性格内向。张某因为亲生父亲曾经对其实施过家暴,心中积怨较深。高考结束后,父亲经常从外地打电话回来多次过问其成绩并提出填报志愿等建议,张某对此很生气,加上其他原因,便有了寻短见的举动。
家长帮孩子填报
高考志愿应做到以下几点:
客观认识、评价孩子兴趣爱好、学科特长和创新潜质
要了解、掌握孩子统一高考成绩和学业水平考试成绩的档次
要与孩子相互沟通、达成共识、填报好高考志愿
本文结束,多谢阅读!

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