“”滴…滴滴…”，37.6℃！红外线测温枪亮起了红灯，并发出刺耳的警报声！反复测试了几次，都是如此！一连串的警报响应机制马上被触发了！负责晨检的Z老师马上打电话给班主任C老师，班主任挂掉电话火速赶往教室，边跑边电话通知了学生家长和负责对接该班疫情防控工作的H副校长，H副校长马上电话告知了学校安办L主任和学校T校长，L主任立即电话报告给了负责指导该校疫情防控工作的县人民Q医生。班主任来到教室，立马把体温测试结果异常的学生带到了学校留观室。5分钟不到，上述相关人员悉数到场！Q医生立即对体温异常的学生作了专业科学的“望闻问切”，并用水银温度计作了反复测量，度数在36.9左右，最后作出谨慎判断：虽然没有大的问题，但手摸额头感觉还是有点低烧，建议家长马上送医进一步检查。接下来，家长遵照医生建议立马把孩子送到医院作了进一步检查诊断，得出结论：确无大碍，并遵医嘱回家留观。大家心头的一块石头才落了地！
啊？你以为这是在编故事？你以为这是在吹聊斋？你以为这是在搞演习？NO NO NO！这是今天上午发生在渠县一小返校复学第一天晨检工作时的真实一幕。等大家惊魂初定，唐校长语重心长地重申：
疫防道路千万条，思想重视第一条。
操作过程稍不慎，亲人朋友两行泪！
防控工作如履薄冰，大家唯有步步小心。
科学规范一夫当关，方能阻隔万马千军。
（图文 天马）
有序排队 测温进校
化整为零 保持距离
（一个班分成A、B班）
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